Ти не знаєш чим зайнятися і водночас хочеш отримати багато нових вражень та дізнатися безліч цікавого?!  Спробуй хоч трішки змінити світ – і відчуєш насолоду. Створи для себе атмосферу свята, отримай досвід, як володіти ситуацією та керувати людьми.

А для цього потрібно зовсім небагато : вміти організувати себе для великих справ. Звичайно, ти сам не завжди впораєшся з цим завданням, а тому це краще робити командою. Саме за таким гаслом з  ініціативи шкільного парламенту, у ЗОШ №9 відбувся день шкільного самоврядування, коли учні і вчителі помінялися місцями — діти стали викладачами. Члени шкільного активу старших класів і всі ті, хто мав бажання ретельно готуватися до уроків і спробувати себе в ролі вчителя отримали завдання і розробки уроків і пройшли настановчі курси від учителів-предметників. Далі були визначені уроки і класи, в яких вони мали бути. Звичайно діти обирали той предмет, який їм найбільше подобається і вони дійсно його найкраще знають. День самоврядування показав, що діти можуть донести інформацію і пояснити матеріал на дитячій доступній мові дуже зрозуміло. 
    Після закінчення уроків відбулаcя сумісна педагогічна рада вчителів і дітей-вчителів, де були відзначені діти, які, на думку своїх наставників, підготувались найретельніше і дали змістовні, методично грамотні уроки.
День самоврядування пройшов вдало, діти відчули всю важкість викладацької професії і побували на місці вчителів. Дійсно, не всі стануть педагогами, але день самоврядування це не тільки крок до демократизації школи, а й повчальний урок, який на один день дітей зробив дорослими. Я думаю, що кожен, хто був у ролі вчителя, зрозумів, що це дуже нелегка справа. Адже справжній вчитель повинен не тільки досконало знати свій предмет, але ще й дітей зацікавити ним, тримати дисципліну та увагу всього класу. А це, повірте, завдання не з простих.